โครงงานวิทยาศาสตร์

บทที่ 5
วิจารณ์และสรุปผลการทดลอง
วิจารณ์ผลการทดลอง
จากการทดลองผลิตยาฆ่าหญ้าจากน้ำหมักชีวภาพ ทั้ง 3 ตอนพบว่า
ตอนที่ 1 น้ำหมักชีวภาพชนิดน้ำพ่อ ซึ่งมีส่วนผสมของฟักทอง กล้วยน้ำหว้าสุก มะละกอสุก และกากน้ำตาล มีประสิทธิภาพในการกำจัดหญ้าได้ดีกว่า น้ำแม่และน้ำพ่อผสมน้ำแม่ ทั้งนี้อาจเนื่องมาจากน้ำพ่อซึ่งหมักจากส่วนของผล มีความเข้มข้น และออกฤทธิ์แรงกว่าการนำส่วนของใบมาหมัก จึงทำให้ออกฤทธิ์รุนแรงกว่า
ตอนที่ 2 น้ำหมักชีวภาพ สูตรที่ 3 มีประสิทธิภาพในการกำจัดหญ้าดีกว่า สูตรที่ 2และสูตรที่ 1 ตามลำดับ ทั้งนี้อาจเนื่องมาจากความเข้มข้นของเกลือที่มากกว่าส่งผลให้น้ำหมักชีวภาพมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ตอนที่ 3 น้ำหมักชีวภาพสูตรที่ 1 มีประสิทธิภาพในการกำจัดหญ้าดีกว่าสูตรที่ 2 และสูตรที่ 3 ตามลำดับ ทั้งนี้เนื่องจากสูตรที่ 1และ 2 นั้น มีส่วนผสมของน้ำพ่อ ส่วนสูตรที่ 3 นั้นเป็นน้ำเปล่า จึงทำให้สูตร 1 และ 2 มีประสิทธิ ภาพดีกว่า แต่สูตรที่ 1 มีความเข้มข้นของยาฆ่าหญ้าสูตรที่ 1 มีมากกว่าจึงทำให้กำจัดหญ้าได้ดีกว่าสูตรที่ 2
สรุปผลการทดลอง
จากการศึกษาการผลิตยาฆ่าหญ้าจากน้ำหมักชีวภาพพบว่าน้ำหมักชีวภาพ(น้ำพ่อ) มีประสิทธิภาพดีกว่าน้ำหมักชีวภาพ (น้ำแม่) และดีกว่าน้ำหมักชีวภาพที่นำน้ำน้ำพ่อผสมน้ำแม่และเมื่อศึกษาการเพิ่มประสิทธิภาพของน้ำในการกำจัดหญ้าโดยนำไปผสมด้วย เกลือ และยาฆ่าหญ้าไกลโฟเสต พบว่าน้ำหมักชีวภาพ(น้ำพ่อ) 2 ลิตรผสมเกลือ 200 กรัมมีประสิทธิภาพในการกำจัดหญ้าได้ดีที่สุดโดยกำจัดหญ้าได้ ร้อยละ85
ประโยชน์ได้รับจากโครงงาน
1. ได้ยากำจัดวัชพืชที่ปลอดสารพิษ ปลอดภัยต่อผู้ใช้และสิ่งแวดล้อม
2. นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
ข้อเสนอแนะ
1. ควรหาวิธีเพิ่มประสิทธิภาพของน้ำหมักชีวภาพให้กำจัดได้ 100%
2. ควรเพิ่มการทดสอบในเรื่องชนิดของหญ้าที่ใช้ในการทดลอง
บรรณานุกรม
http://www.geocities.com/nananaru/toxico/paraquat.html
http://rayongkaset.com.www.readyplanet.net/index.php?
http://agriqua.doae.go.th/plantclinic/clinic/other/weed/monocot.pdf
http://agriqua.doae.go.th/plantclinic/clinic/other/weed/los.pdf
http://ayutthaya.doae.go.th/Mueang/KM_1.htm
ภาคผนวก
ตัวอย่างรูปเล่มรายงานเรื่องที่ 2
หัวข้อโครงงาน สด สวย ด้วยขุยกาบมะพร้าว
ผู้จัดทำ 1. เด็กหญิงบุษราคัม แก้วจันทร์
2. เด็กหญิงวรรณพร นิ่มคำ
3. เด็กหญิงอรญา ซังแย้ม
อาจารย์ที่ปรึกษา ครูลัมภู เขียวเหลือง
บทคัดย่อ
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สด สวย ด้วยขุยกาบมะพร้าว จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาการทำโอเอซิสจากขุยกาบมะพร้าว เนื่องจากโอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาดมีราคาแพงและเป็นผลิตภัณฑ์ที่ได้จากโฟมซึ่งเป็นวัสดุที่ย่อยสลายได้ยากก่อให้เกิดปัญหากับสิ่งแวดล้อม จากการทดลองพบว่าอัตราส่วนของขุยมะพร้าว ต่อดินเหนียว ต่อน้ำ ในอัตราส่วน 3 : 2 : 10 เป็นอัตราส่วนที่ดีที่สุดที่สามารถทำให้ดอกไม้คงความสดอยู่ได้ นานเป็นเวลา 24 ชั่วโมง โดยไม่เหี่ยว และเมื่อนำไปทดสอบเปรียบเทียบกับโอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาดพบว่า ในเวลา 24 ชั่วโมง เท่ากัน ให้ผลการทดลองที่ใกล้เคียงกัน แต่หลังจาก 24 ชั่วโมง ไปแล้วโอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาดให้ผลการทดลองที่ดีกว่า และเมื่อนำโอเอซิสที่ผ่านการใช้แล้วมาทดลองใช้ใหม่พบว่าโอเอซิสที่ผลิตได้ให้ผลการทดลองที่มีประสิทธิภาพดีกว่าเดิมแต่โอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาดมีประสิทธิภาพต่ำลงกว่าเดิม จึงสรุปได้ว่าถ้าต้องการรักษาความสดของดอกไม้ ( จากการทดลองใช้ดอกกุหลาบ )ในเวลาไม่เกิน 24 ชั่วโมงสามารถใช้โอเอซิสจากขุยกาบมะพร้าวแทนโอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาดได้เนื่องจากมีประสิทธิภาพที่ใกล้เคียงกันแต่โอเอซิสจากขุยกาบมะพร้าวย่อยสลายได้ง่ายกว่าและไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1
บทนำ
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
โอเอซิสเป็นผลิตภัณฑ์ที่นิยมใช้ในการจัดดอกไม้สดกันเป็นอย่างมากในปัจจุบันเนื่องจากนำไปใช้งานได้ง่าย สะดวกและรวดเร็วแต่มีข้อเสียคือมีราคาแพงและเป็นผลิตภัณฑ์ที่ได้จากโฟมซึ่งเป็นวัสดุที่ย่อยสลายได้ยากก่อให้เกิดปัญหากับสิ่งแวดล้อม กาบมะพร้าวซึ่งเป็นวัสดุเหลือใช้ที่คนส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้ประโยชน์นอกจากเผาทิ้งหรือทำเป็นเชื้อเพลิง กลุ่มผู้ทำการทดลองจึงคิดว่าขุยจากกาบมะพร้าวน่าจะนำมาทำเป็นผลิตภัณฑ์สำหรับปักดอกไม้สดแทนโอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาดได้เนื่องจากขุยกาบมะพร้าวมีคุณสมบัติในการดูดซับน้ำได้ดี
วัตถุประสงค์
1. เพื่อศึกษากระบวนการทำโอเอซิสจากขุยกาบมะพร้าว
2. เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของ โอเอซิสจากขุยกาบมะพร้าว กับโอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาด
ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า
1. ศึกษาอัตราส่วนที่ดีที่สุด ของขุยกาบมะพร้าว ต่อดินเหนียว ต่อน้ำ
2. ศึกษาเปรียบเทียบโอเอซิสที่ผลิตได้กับโอเอซิสที่มีขายตามท้องตลาด
3. การทดสอบประสิทธิภาพของโอเอซิส ทดสอบด้วยการปักด้วยดอกกุหลาบสด และดอกเข็มสด
ระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้า
20 พฤษภาคม – 20 มิถุนายน 2550
ตัวแปรในการศึกษาค้นคว้า
ตัวแปรต้น ขุยกาบมะพร้าว
ตัวแปรตาม ประสิทธิภาพของโอเอซิสที่ผลิตได้
ตัวแปรควบคุม 1. จำนวนดอกไม้ที่ใช้ในการปักทดลอง
2. ขนาดของดอกไม้ที่ใช้ในการปักทดลอง
3. ขนาดของก้อนโอเอซิส
4. ปริมาณน้ำที่ใช้พรม
สมมติฐานในการศึกษาค้นคว้า
ขุยกาบมะพร้าวสามารถนำมาทำเป็นผลิตภัณฑ์สำหรับปักดอกไม้สดได้
ได้ความรู้มากเลยค่ะ ดีมากๆและสามารถนำไปต่อยอดการเรียนการสอนได้อย่างดี ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับ ขอเป็นสมาชิกด้วยคน
thank naja
ขอความอนุเคราะห์โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลองระดับชั้น ป.4-6 และข้อสอบอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ด้วยค่ะขอบพระคุณอย่างมากเลยค่ะ กรุณาส่ง mail นี้นะคะ ion2549@hotmail.com ขอบคุณค่ะ
เป็นแหล่งเรียนรู้ที่น่าสนใจมากสามารถนำไปประยุกต์กับผู้เรียนได้ดี ขอบคุณมากสำำหรับข้อมูลที่มีประโยชน์มีคุณค่าเช่นนี้ มันให้ประโยชน์แก่ผู้เรียนจริง ๆ
ผมเห็นว่าเว็บนี้เป็นเว็บที่น่าสนใจมากครับ ผมจึงอยากที่จะเป็นสมาชิก และรับความรู้เพิ่มจากเว็บ
ตอนนี้ครับ ผมมี โครงงานประดิษฐ์อะครับ แล้วมัน สามารถ เป็นโครงงานสำรวจพร้อมกัน ด้วยแต่ เรื่อง การเงิน เราต้อง
อาศัยให้ รร ของผม ช่วย มากไหม ครับ เพราะ บาง ที เพื่อนก็ มีแต่ โครงงาน มัน ไปได้แค่ 1 คนสำหรับ แต่ละครั้งที่ จะแข่งอะ
ตอนนี้ วัน ที่ 30 ผมเตรียมโครงงานรอ แข่ง อยู่ ครับ อยากขอคำแนะนำ โครงงาน แปลงผักคอนโดมิเนียม
ขอความอนุเคราะห์ตัวอย่างโครงงานวิทยาศาสตร์และ้อสอบเกี่ยวกับวิยาศาสตร์ั้่่ป.4-ป.6ด้วยครับ ส่งทาง e-mail ก็ได้ครับขอบคุณทุกๆท่านที่ให้ความอนุเคราะห์ werachai-18@hotmail.com
อยากได้ข้อมูลที่เกี่ยวกับ เทคโนโลยี่ชีวภาพและการขยายพันธ์พืช ช่วยลูกชายค้นหาข้อมูลค่ะจะทำรายงานส่งอาจารย์ รบกวนผู้รู้ด้วยนะคะ ขอบคุณอย่างสูงค่ะ
ขอโครงงาน หน่อยจิ ครับ
ขอรายละเอียดหน่อยนะคะว่าเป็นใคร ครู หรือนักเรียนจะได้แนะนำได้ถูกและส่งโครงงานได้ถูกต้อง ขอบคุณค่ะที่สนใจ เข้ามาคุยกันที่ mail ......lamphus@yahoo.com ก็ได้ค่ะ ยินดีให้โครงงาน
เป็นครูสอนวิทยาศาสตร์ระดับ ป.4-6 ในโรงเรียนที่มีสภาพเสี่ยงต่อปํัญหาต่าง ๆ มากโดยเฉพาะยาเสพติด ความยากจน ด้า่นการศึกษาไม่ค่อยจบระดับสูง และอยู่วงเป็นนักเต้น ขาดเรียนข่อยนักเรียนน่าสงสาร ปี 53 ส่งเด็กเข้าแข่งขันโครงงานสิ่งประิดิษฐ์ได้เหรียญทองแดงระดับภาคกลาง เป็นโครงงานสิ่วประดิษฐ์ ที่ครูพยายามกระตุ้นจนเกิด แต่ครูประสบการณ์น้อยด้านแข่งขัน และซื่อมากไปเลยใช้เวลามากในการฝึกฝน ประสบการณ์ครูในระดับสูงไม่พอจะช่วยเด็ก อยากได้รับคำแนะนำดี ๆ ช่วงเรียนปโทเลือกทำวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์เพื่อต้องการศึกษาให้ลึก เท่าที่เห็นมักเกิดจากความคิดของครูติวเด็กเก่งทุกอย่างครูทำให้เด็กท่อง อยากได้ของจริง