รายงานการพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 
โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี
ชื่อผู้รายงาน นางสุชาดา สายจีน
สังกัด โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี
ปีการศึกษา 2563
                                                                                      บทคัดย่อ
 
                     การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี ภาคเรียนที่ 2            ปีการศึกษา 2563 จำนวน 37คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ หนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี จำนวน 5 เล่ม แผนจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน จำนวน 20 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 20 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t – test)
 
                   ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ของหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี มีค่าเท่ากับ 85.03 / 82.16 แสดงว่า หนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่   ตั้งไว้
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาไทย ชุด สถานที่สำคัญจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี โดยรวมอยู่ในระดับมากซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ 
 

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 30 คน กำลังออนไลน์