การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดพิชิตเศษส่วน
ชื่อเรื่องรายงาน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
ชุด
สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้เขียน นางรัตตนาพร แสงแจ่ม
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนวัดท่าข้าม
ปีการศึกษา 2552
บทคัดย่อ
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
ชุด สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด
สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดท่าข้าม ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
5 โรงเรียนวัดท่าข้าม ที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา
2552 โรงเรียนวัดท่าข้าม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 จำนวน 6 คน ซึ่งเลือกแบบเจาะจง (Purposive
random Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
และแบบประเมิน ความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย
ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
และการทดสอบสมมติฐานใช้ค่า t-test
( Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่
5 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ
ได้เท่ากับ 92.26/89.44
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
5 โรงเรียนวัดท่าข้าม ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด
สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดท่าข้าม ที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด
สนุกคิดพิชิตเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก